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Bucaramanga
Sábado 20 de febrero de 2021 - 12:00 PM

Colegios del área metropolitana de Bucaramanga se unen a Mi panita, mi amigo

Los colegios De Santander, Oriente Miraflores e INEM se unieron a la iniciativa Mi panita, mi amigo, un innovador proyecto en Santander.

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Con talleres pedagógicos, dirigidos por periodistas de Vanguardia, los niños interactúan con sus compañeros y aprenden a contar sus historias a través de crónicas, noticias, fotografías, videos, entrevistas y demás formatos periodísticos. (Fotos: Jaime Moreno / VANGUARDIA)
Con talleres pedagógicos, dirigidos por periodistas de Vanguardia, los niños interactúan con sus compañeros y aprenden a contar sus historias a través de crónicas, noticias, fotografías, videos, entrevistas y demás formatos periodísticos. (Fotos: Jaime Moreno / VANGUARDIA)

Con talleres pedagógicos, dirigidos por periodistas de Vanguardia, los niños interactúan con sus compañeros y aprenden a contar sus historias a través de crónicas, noticias, fotografías, videos, entrevistas y demás formatos periodísticos. (Fotos: Jaime Moreno / VANGUARDIA)

Hoy le damos la bienvenida a un proyecto innovador, denominado: ‘Mi panita, mi amigo’.

Es un espacio digital, que también aparecerá en nuestras ediciones impresas de Vanguardia y de Vanguardia Kids, con información generada por y para niños de 8 a 14 años.

Se trata de un modelo pionero en el Departamento en el manejo de temáticas de inclusión con hijos de migrantes venezolanos y santandereanos, dándoles voz y espacio en nuestros medios de comunicación con la intención de que relaten sus historias de vida.

La iniciativa cuenta con el apoyo del Programa de Alianzas para la Reconciliación de USAID y ACDI / VOCA.

La propuesta, que invita a la niñez colombiana a entender la cultura extranjera y dejar de lado las diferencias, se inició esta semana con talleres digitales que incluyeron, en primera instancia, a los alumnos del glorioso Colegio De Santander, adscrito a la Comuna Tres de Bucaramanga.

Próximamente se vincularán a estos talleres los alumnos de los planteles Oriente de Miraflores e INEM y, por supuesto, estará abierto a otros colegios del área metropolitana.

Inicialmente, la idea es que 200 estudiantes colombianos y migrantes venezolanos de los colegios públicos creen y publiquen contenidos, al tiempo que reflexionen sobre temas relacionados con la realidad en la que viven.

Se pretende la visibilización de sus historias, creando así espacios de confianza, diálogo, respeto y empoderamiento que contribuyan a mitigar la xenofobia y promuevan la integración.

Según Alejandro Guzmán, subdirector de Vanguardia, “este proyecto le apuesta a la integración cultural y social de niños migrantes venezolanos y colombianos, a través de la creación de contenidos pedagógicos y de la elaboración de un sitio web que pueda visibilizar sus vidas y sus sueños y, de paso, fortalezca sus habilidades comunicativas”.

“La iniciativa se convertirá en la voz de los niños sobre lo que sucede a su alrededor, permitiéndoles debatir utilizando sus propias herramientas en un entorno seguro”, añadió.

De manera paralela convierte una asignación académica, como la clase, en un producto del mundo real que ve el mundo entero.

Esta semana se dictaron los talleres de los personajes favoritos de mi barrio y de mi país, a través de los formatos periodísticos de la Entrevista y el Perfil. También están contemplados talleres de fotografía, el de las crónicas, el de los youtuber y los tiktoker, así como el de ‘cazando mitos’ o noticias falsas.

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Publicado por Euclides Kilô Ardila

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