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  • Energía alternativa que impacta la educación

¡Y la luz se hizo! Desde 2011, el entorno escolar cambió para los alumnos de 15 escuelas de siete municipios de Santander.

A falta de energía eléctrica, desde ese entonces disponen de paneles solares que les provee de energía y les dio la posibilidad de usar computadores y ventiladores para mejor sus condiciones de aprendizaje.



Estas 15 escuelas hacen parte del proyecto piloto de generación fotovoltaica de la Empresa Electrificadora de Santander, ESSA, y tiene como objetivo determinar la viabilidad de generación fotovoltaica en veredas lejanas, logrando aportar a la mitigación de la contaminación ambiental y contribuyendo a la calidad de vida de las comunidades.

Esta iniciativa se desarrolló en tres fases: la primera, fue la selección de 15 escuelas en diferentes zonas rurales del departamento, que estuvieran alejadas y que no contaran con servicio eléctrico. La segunda fase fue la instalación de los equipos y la fase tres consistió en el mantenimiento técnico para garantizar el funcionamiento de estos.

“Estos equipos han durado en cada escuela alrededor de cinco años, posteriormente empezamos a hacer electrificaciones rurales y llegamos a muchas de las veredas que tenían estos sistemas, lo que nos ha permitido reubicar seis equipos en otros centros educativos y hemos aumentado el número de beneficiados”, afirma Enrique Javier Rueda Becaría, profesional del área de Gestión Operativa de ESSA.

Desde su ejecución, el proyecto de generación fotovoltaica ha beneficiado a 140 niños de 15 escuelas rurales de siete municipios de Santander, así: El Peñón, Vélez, Bolívar, Sucre, Landázuri, Simacota y Santa Helena del Opón; entre las veredas se destacan El Socorrito, La Victoria, La Zarca, Guinea, Ahuyamera, El Pescado, Puerto Arena, Caño Bonito, Quebrada Larga, Puerto Rico y Río Blanco.

“Este programa fue una de las iniciativas más valiosas para los centros educativos que estaban tan retirados, la Electrificadora no solo nos ayudó con el servicio eléctrico, además de eso facilitó herramientas para la enseñanza de los niños, como computadores”, expresa Enmanuel Ardila Bravo, presidente de la Junta de Acción Comunal, vereda la Ahuyamera, Bolívar.

Es de precisar que disponer de energía con paneles solares también ha disminuido la deserción escolar y mantenido la permanencia de los profesores en las instituciones asignadas.